10月29日至31日，以武汉科技大学吴怀宇教授为组长，湘潭大学易灵芝教授、冶金自动化研究设计院高达教授、南京信息工程大学陈治国副教授组成的教育部工程教育认证专家组对我校自动化专业进行了现场考查。
专家组见面会上，党委副书记、院长龚思怡代表学校对专家们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并介绍了学校的整体情况。她指出，学校始终把服务国家战略，服务区域经济发展和产业转型升级作为使命任务，着力培养卓越现场工程师，持续打造鲜明的产教融合办学特色，近年来相继入选上海市属高校教育综合改革和应用型人才培养模式改革试点单位。学校高度重视工程教育认证工作，将“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念全面融入教育教学全过程，构建起校外专业认证与校内自主评估协同联动的质量保障体系，希望专家组通过深入实地考查，对学校自动化专业的人才培养模式、课程体系、实践教学、师资队伍和质量保障等方面进行全面的把脉论证，助力专业建设水平持续提升。
专家组组长吴怀宇教授介绍了工程教育专业认证进校考查的目的、内容与要求。
自动化专业负责人从学生、培养目标、持续改进、课程体系四个方面进行了自评报告补充说明汇报。
专家组成员围绕学生创新创业能力和国际化视野培养、教师工程能力、企业导师指导毕业设计等关键问题向职能部门负责人、学院负责人进行了求证。
考查期间，专家组成员考查了工业控制网络等10多个专业实验室以及图书馆、大学物理实验教学中心、工业技术中心等公共教学场所；对课程试卷、毕业设计（论文）、课程设计和实验实习报告等教学材料以及教育教学管理相关文件进行了仔细的查阅；并对毕业校友、用人单位、职能部门和学院管理人员、教师代表、在校生代表进行细致的访谈。
反馈会上，专家组组长吴怀宇教授根据工程教育专业认证通用标准和专业补充标准，从学生、持续改进、课程体系、支撑条件等方面评价了我校自动化专业的具体实施情况，指出了存在的问题并提出了建设性意见。专家组其他成员围绕课程体系设置、课程资料归档、毕业设计（论文）选题、非技术能力与素质培养等方面作了补充发言。
电气学院院长文传博教授针对专家组的反馈意见作了表态发言，他表示自动化专业将对专家组提出的宝贵意见和建议进行认真梳理、对照检查，按照工程教育专业认证标准和要求持续改进，全力做好各项整改工作落实。
党委书记鲁雄刚在总结讲话中表示，专家组反馈的整体意见以及各位专家补充的真知灼见，不仅为自动化专业锚定了“补短板、强优势、创特色”的核心方向，更是一份宝贵的“行动指南”，为全校本科专业尤其是工科专业的内涵式发展，提供了可借鉴、可推广的改进路径。学校将继续以工程教育专业认证为重要抓手，持续深化“学生中心、成果导向、持续改进”的育人理念，着力培养更多“懂技术、善实践、能创新、扎根一线”的卓越现场工程师。（供稿：教务处）
