回归“教与学”：2015-2016学年本科教学质量发布会举行

回归“教与学”：2015-2016学年本科教学质量发布会举行

4月7日下午，学校召开2015-2016学年本科教学质量发布会，对2015-2016学年校本科专业教学质量报告及本科专业教学状态白皮书、本科教学质量报告、本科教学基本状态数据作了详细解读和说明。

    会议对今后工作改进提出提出了建议，一是教师应归位，尽量归位到专业；二是所有教师都应承担相应的教学任务，进入课堂；三是要关注效果，理性分析数据，查找自己不足，进一步关注投入和产出；四是提高数据关注意识，通过数据分析科学诊断，有的放矢地促进教学工作持续改进。（王俊改  供稿）